목감동 국영수학원

목감동 국영수학원
고3 딸처럼 성실하지만 응용에 약한 학생들에게는 ‘감각만 자극하는’ 즉흥적 학습보다, 단원 핵심을 반복적으로 정리하고 이를 자기 언어로 재구성하는 훈련이 반드시 필요하다. 그 결과, 자신의 설명에 불필요한 난해함이 있다는 것을 깨닫고 개념을 더 단순화할 수 있었습니다. 많은 학생들이 시험 전 불안을 느끼는데, 그 불안은 ‘공부를 안 했을 때’의 죄책감에서 비롯될 수도 있고, 반대로 ‘열심히 공부했음에도 여전히 모를 부분이 남아 있다’는 불확실성에서 오는 또 다른 형태의 긴장일 수 있다. 목감동 국영수학원은 학습 계획을 세우고, 목표를 설정하는 것은 매우 중요한데, 이를 위해선 학생들은 자신의 학습 상황을 파악하고, 필요한 부분을 집중적으로 공부해야 합니다. 목감동 국영수학원은 수동적으로 교과서나 선생님의 말을 그대로 옮기는 필기는 정보를 잠시 저장할 뿐 장기 기억으로 이어지기 어렵다. 25분 학습 후 5분 휴식의 포모도 기법을 확장해, 특히 복잡한 개념일 경우 ‘개념 간의 인과관계’를 찾는 시간을 별도로 배치한다. 이러한 자기조정 능력은 고등학교 진학 후 더욱 복잡해지는 학습 환경에서 핵심 역량이 된다.