고잔 중학영어학원

고잔 중학영어학원
아들이 수학 시간에 배운 ‘부등호’ 개념을 친구에게 문제로 만들어 내보게 할 때, “네가 나한테 문제 하나만 만들어줘, 조건은 ‘사탕이 10개보다 적은 사람은 누가 있을까?’야”라고 하며 스스로 문제를 구성하게 하면, 개념의 의미를 내면화하는 데 커다란 도움이 된다. 고잔 중학영어학원은 마지막으로, 학습의 성공을 위해서는 학생들의 지속적인 노력과 의지, 그리고 올바른 전략과 방법이 필요합니다. 이때 사용한 복습 자료를 ‘재활용률 분석표’에 기록하여, 같은 개념을 얼마나 여러 번 활용했는지, 어떤 자료는 버리고 어떤 자료는 반복했는지를 확인하면 자신의 학습 습관에 대한 객관적인 피드백이 됩니다. 자투리 시간을 활용해 카드 형식으로 개념 복습을 시작하는 행동은 짧은 순간을 학습 자산으로 전환하는 지혜이다. 책을 펴고도 딴생각이 드는 경우는 흔한 문제로, 이럴 땐 지문 내 원인과 결과 구간을 서로 다른 색으로 칠해 시각적 자극을 주는 것이 효과적이다. 고잔 중학영어학원은 정해진 시간 안에 문제를 풀지 않는 습관은 시험 상황에서 치명적이므로, 모든 유형별 문제에 시간 배분 기준을 정하고, 타이머를 사용해 반복 훈련한다. 학생은 현재 영어 단어 시험에서 30점대라는 저조한 점수를 기록하고 있지만, 이는 단순히 일시적 난관에 불과하다는 점을 전문가가 객관적으로 진단한다.